Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), afet ve acil durumlarda öğrencilere, ailelere ve eğitimcilere sunulacak psikososyal destek hizmetleri için kapsamlı bir yol haritası niteliğindeki yeni kılavuzunu yayımladı. Kılavuz, afetlerin sadece fiziksel değil, psikolojik ve sosyal etkileriyle de mücadele etmeyi amaçlıyor.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kılavuza ilişkin yaptığı açıklamada, Bakanlığın afet dönemlerinde çocukları korumayı ve eğitimin sürekliliğini sağlamayı temel sorumluluk olarak gördüğünü belirtti. Tekin, MEB’in afet öncesi hazırlık, müdahale ve iyileştirme süreçlerinin tamamında etkin rol oynadığını ve psikososyal destek ekiplerinin Türkiye‘nin en güçlüleri arasında yer aldığını vurguladı.
Okul Temelli Afet Planı: İşte MEB’in Sorumlulukları
Kılavuzda, MEB‘in okul merkezli olarak yürüteceği çalışmalar detaylandırıldı:
Afet Öncesi:
- Okullarda afet yönetim ekipleri oluşturulacak.
- Düzenli olarak tatbikatlar yapılacak.
- Öğrenci ve velilere yönelik farkındalık programları düzenlenecek.
Afet Anı ve Sonrası:
- “Psikolojik ilk yardım” uygulamaları hayata geçirilecek.
- Geçici eğitim alanları kurulacak.
- Grup rehberliği ve uzman yönlendirme hizmetleri sunulacak.
- Görevli personele yönelik destek programları uygulanacak.
Kurumlar Arası İş Birliği Vurgusu
Kılavuz, afet yönetiminin disiplinler arası bir iş birliği gerektirdiğinin altını çiziyor. Bu doğrultuda, İçişleri Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Türk Kızılayı ve yerel yönetimler gibi paydaşların rol ve sorumluluklarına da yer veriliyor.
Hazırlanan bu kapsamlı yol haritası, afetlere karşı toplumsal dayanıklılığı artırmada psikososyal desteğin merkezi önemini ortaya koyuyor.
